Lepton Reading FARM をスタートして小２になった娘リーちゃんの取り組みです。
前回の取り組みはこちらになります。
オンライン前の取り組み（Let’s GO とLepton をする）
Lepton での取り組みは音声を指でなぞりながら、文字や絵を音声と確認し、１文づつ読み上げる練習をしていきました。
ここで疑問に感じたのは娘リーちゃんが読み上げの際にぎこちなく、その上発音に日本語のなまりが強いことでした。
DMMオンライン英会話でのフィリピンの先生とのやり取りではそこまでひどくなく、まずいなと感じていました。
かみつき亀さんなんか発音悪くなったぞ？どうして？
この頃はあまりわからず、慣れてないからかなという認識で進めていきました。元々小学生からの取り組みなので発音が、幼児期スタートの子と比べると悪いことは仕方ないと思っていました。
時間は取り戻せないので今が一番耳がいいと捉え取り組みを続けていきました。
今だから考えられる原因
- ０歳スタートと比べ、発音、聞き取りにハンディがある。（黄金期の０歳から３歳を逃している）
- 学校生活で日本語の影響力が強くなっている。
- フォニックスの音を日本語の似ている音で補っている。
- パパの発音が日本語の変な癖をつけさせてしまった。
絵本を読んでみる レオレオニ
実物の絵本にも挑戦していきます。こちらもYouTubeで読んでいる動画を使って、音声を聞きながら指でなぞりそのあと１文づつ真似していきました。
絵本を読んでくれる人は多くどれもいい動画です。娘リーちゃんがお気に入りの人はこの人です。楽しく表情豊かで登録おすすめです。動画リストの中にも素敵な絵本がいっぱいありますよ！
この動画流しながら一緒に読んでいました。また、終わったあとも一人で真似していました。
娘リーちゃんBriの言い方と同じようにまねして楽しく暗唱してたよ！
この頃のやっていることは進め方Ⅱに該当することになります。良かったら見てください。
オンラインでの取り組み
変わらずDMM英会話で週５回Let’s go に取り組み、Let’s go３と４を学びました。
- Let’s go１：英検ジュニア ブロンズ
- Let’s go２：英検ジュニア シルバー 小１ １１月
- Let’s go３：英検ジュニア ゴールド 小２ ４月 いまここ！
- Let’s go４：英検５級 小２ ７月 いまここ！
- Let’s go５：英検４級 小２ １０月
- Let’s go６：英検３級 小３ ７月
注）Let’s go４：英検５級 はテキストのレベルを表しています。
オンラインも取り組みは変わらず粛々と続けました。
かけ流し
かけ流しは変わらずパルキッズを流し続けました。段々ととしおの話が分かるようになったのか楽しめるようになったようです。しかし相変わらず童謡がよく聞き取れていないようでした。
娘リーちゃんとしおは面白いけど、いつもこの童謡が動画をみてもピンとこないんだよね
あと１年分CDがあるのでここも変わらず続けています。
取り組み表
| 早朝のパルキッズかけ流し | 6時半から7時 |
| 夕食前パルキッズかけ流し | 18時から19時 |
| オンライン前の時間（予習とLepton や絵本の動画） | 19時半から20時 |
| オンライン英会話（Let’s Goのレッスン） | 20時から20時半 |
| | 一日合計2時間半 |
★オンラインがないときはYouTubeを視聴するかかけ流しを流す
★休日はかけ流しをするのが習慣化する
がっつり取り組んでいるように見えますがオンラインの時間帯を定め、空き時間にかけ流しをしているだけです。
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